El proceso.

El proceso es más rico que el resultado final. Todo punto final, toda llegada, es únicamente el momento en que se decide detener el proceso para poder darle un nombre y vestirlo de un traje mínimamente inteligible. Pero lo más importante es el camino, el proceso, la dinámica de mirar, hacer y revisar constantemente en un constante reinventarse que ahuyente los lugares comunes y nos de las respuestas que necesitamos en cada momento. El proceso es mucho más rico, pero también más complejo y hasta confuso, pero creer en el camino siempre te acaba llevando a lugares sorprendentes que no podías imaginar al iniciar el recorrido, y esta es la única manera de dar una respuesta adecuada a una pregunta verdaderamente nueva, jamás antes pronunciada.
Toda esta manera de hacer que aprendimos de Enric está en el origen de que un grupo de arquitectos -mirando a su alrededor, proponiendo lo que creían que la gente quería y revisando todo aquello que se iban encontrando- haya acabado promoviendo un proyecto tan aparentemente alejado de la disciplina como un hotel en el espacio: Galactic Suite".
Xavier Claramunt. Equip

El pixelator by jasonepink

Vamos de nuevo! Bienestar personal

Al fin, una nueva entrega de nuestro trabajo.

Nuestro contexto es "intervenir en el bienestar de las personas"

Que sí, que sí, que eso esta muy bien, muy acorde con el curso, pero ¿¿de qué coño estamos hablando realmente??

Lo sabemos nosotros mismos??

¿¿Qué coño es eso de "BIENESTAR"??. Una palabra tan rimbombante, ¿de qué trata todo esto?

Será mejor empezar por lo más cercano y fácil: nosotros mismos. ¿Cómo queremos comprender lo que significa "bienestar" si ni siquiera sabemos qué es para nosotros mismos?. Empecemos por ahí. Para conocer algo hay que experimentarlo.

Entre cristales rayados, preguntas directas para respuestas profundas, broncas con alusiones fisiológicas y demás parafernalia proyectual, el resultado es el siguiente:

-El proceso era: cada X tiempo a lo largo de un día tomábamos datos acerca de nuestras pulsaciones, nuestro nivel de oxígeno en sangre, qué estabámos haciendo, el lugar, la compañía (con quién), la hora del día y nuestro nivel subjetivo de bienestar.

Para medir la respuesta fisiológica de nuestro cuerpo ante estas situaciones, usábamos un chisme como este

Bueno, esperamos que os haya gustado.

A seguir trabajando!!

**mucho trabajo sembrado y esperando su oportunidad**

Zero³

Marco Simoncelli...

Esto tiene poco que ver con el resto de nuestro blog....pero creo que es importante mostrar el respeto a este gran corredor, que ya no correrá más, y que ante todo era de los que ya no quedan, de los que aman lo que hacen y arriesgan al limite para ganar, sinceramente las carreras no serán lo mismo sin él... Descanse en paz Marco.

André Carrilho

André Carrilho

un poco de inspiracion diaria (via patten) para empezar bien la mañana

cosas que no entiendo, pero que colgaría en una pared de mi casa, como decía el profesor de AFO.

vamos, a seguir trabajando.

>>Jg

Zero³

POSES

Poses es una critica al mundo de la moda que se publica en las revistas actuales!

Compressed 02

Aquí os dejamos un increíble video, en el que se muestra lo increíble que puede ser simplemente unas pompas de jabón y ferro-fluidos! (vía todayandtomorrow)

1er Ejercicio parte II

Y esta es la segunda parte de nuestro trabajo sobre el reciclaje de la semana pasada.

http://prezi.com/kmhkxjbyclxa/proyectos-ii-reciclaje/

Esperamos que os guste.

Zero³

Primer ejercicio del curso

Veamos, vallamos al tema.

El martes pasado, y después de una semana de clase perdida en el cajón desastre de la burocracia universitaria, tuvimos nuestra primera clase de Proyectos Arquitectónicos 2 (o Proyectos II y III según nomenclatura). Tras la elección de grupo acabamos en el impartido por J. Carrasco y A. Abellán.

El planteamiento para esa semana era que lleváramos una pre-presentación o al menos una idea de lo que íbamos a hacer para poder corregirlo y presentarlo definitivamente a la siguiente semana.

El enunciado para el trabajo decía más o menos así:

a) La primera consiste en elaborar un catálogo con los objetos de reciclaje que hayáis depositado durante los últimos días en el contenedor amarillo. Estos objetos debéis interpretarlos no solo desde el aspecto matérico, sino también como integrados en una serie, cadena o sistema, explicándolos en base a 3 condiciones técnicas que los puedan ordenar y que a la vez tengan que ver con el carácter de vuestro grupo (como primer ejercicio, sirve para presentaros al resto)

b) Lo segundo que debéis hacer es transformar dichos objetos para encontrar una versión de conjunto: una nueva utilidad (o una “inutilidad”) que os sirva para reflexionar sobre algo y provocar la primera acción pública en este curso.

Lo que nos lleva a nuestro planteamiento.

En primer lugar y como reflexión inicial uno de nuestros objetivos era poder constatar cuanta cantidad plástico y otro materiales del contenedor amarillo guardamos cada uno en casa. Para ello nuestra tarea consistió en medir la cantidad de veces que usamos esos envases y relacionarlo con su peso, con el volumen máximo que pueden contener y con el peso neto del producto que envasan.

Recogimos los datos necesarios (pesamos los envases vacíos, medimos el volumen máximo de agua que podian conterer, pesamos envases llenos en un supermercado) y con ello elaboramos una serie de 3 gráficas relacionando todos estos datos.

Las conclusiones que sacamos fueron que algunos envases que son de un solo uso pueden contener una gran cantidad de plástico, sin embargo otros envases no requieren tanto uso de material en relación al producto que envasan. No obstante pensamos que quizás se podría aumentar el rendimiento del material envasador simplemente cambiando algunas condiciones de diseño. Ese fue nuestro primer listado en función de la primera característica técnica (rendimiento envase en función de los usos):

Más adelante, y atendiendo a la parte del enunciado que habla sobre la personalidad del grupo, nos propusimos trabajar otra característica técnica que estuviera muy relacionada con el trabajo que hicimos el año pasado en proyectos 0 (con nuestro profesores David y Maria).

Finalmente concretamos que lo que haríamos sería lanzar los objetos con una catapulta y listarlos en función de cuál es el que más lejos ha llegado. ¿Y qué tiene que ver eso con una característica técnica?. Realmente medidos la capacidad de volar de los envases. ¿Y porqué no?

Para llevar a cabo nuestra investigación construimos nuestra catapulta e hicimos un sólo lanzamiento con cada objeto. Secuenciamos la trayectoria con una ráfaga de fotografías y más tarde dibujamos la trayectoria que había realizado cada objeto. El resultado fue el siguiente:

Como se aprecia cada objeto ha seguido una trayectoria diferente, y por lo tanto tiene una capacidad de volar diferente. No se pedía un listado? Pues ahí esta.

Por último elaboramos este vídeo con todas las secuencias de vuelo de los objetos:

Esperamos que os guste nuestro trabajo. Pronto os ofreceremos otra entrega

Zero³

Presentación

Bueeeeenas a todos!!

Nos presentamos. Somos Wail, Jorgito C. y Jorge A.

Somos tres compañeros de segundo curso del Grado de Arquitectura de la universidad de Alicante

Hemos abierto este blog con el propósito de compartir todos nuestros trabajos, nuestras entregas de proyectos, nuestras reflexiones y algunas referencias que nos parecen interesantes.

Esperamos que os guste.